麦苗班 | 谢谢你用三年的时间，告诉我们传承的意义
今天故事的主角叫做“小陆”，他是武定猫街中学雍悦麦苗班的班长，他家里不算是全班家庭条件最差的，我依稀记得三年前去到他家，看到一屋奖状，嘴里蹦出来了一句“学霸啊”，腼腆的他害羞不做声。
两个月后，麦苗班开班的时候，他已成为了班长。想着自己走访的孩子成为班长，我还是有点兴奋。当他举起那枚麦田ID的时候，他并没有像其他同学那样写上真名，而是像麦田志愿者一样写上了自己的ID，他说他向往能有麦田志愿者的ID。
两年前，我们问他，你的理想是什么？他回答我：我想在未来成为一名麦田志愿者。这样的理想通常都会让我们感动不已，付出爱，表达爱，最后他们变成了我们，理所应当。
时间过得很快，小陆今年初三了。三年过去了，当初那个腼腆的孩子已有了大人的模样。猫街中学新的麦苗班——诺化仕星火麦苗班也开班了，又一个崭新的麦苗班，又一个崭新开始，我再次看到了小陆。
这一次，他以学长的身份与大家分享他的麦苗班三年生活。令我吃惊的是，他脱稿发言，主动与学弟学妹们互动，“大家有理想吗？”“你们的理想是什么？”“可以举手示意我吗？”“那我们为了理想，是不是应该做点什么？” 这样互动式的发言，让我想起了6年前的自己，那时候我在麦田里还只是个很内敛的志愿者。而进入了麦田，我尝试站上讲台，勇敢去分享，让自己与听者去互动。那时候的我25岁，而他仅仅15岁。
在学习思维导图的第二课堂上，他带着同学们一起朗读英文，给大家分享各种道理。两年后的今天，当他再次分享他的理想时，他依然坚定地告诉我们，他依然想成为一名像我们一样的志愿者：站在台上，带领着同学们一起学习。
“每个孩子都可以乐享教育，成为自由、独立并具备公益视野的个人。”这是麦田所倡导的教育观，在小陆身上，我们好像渐渐能够感受到麦苗班的成效。三年的麦苗班，有武定17次的第二课堂陪伴，我们看到在雍悦麦苗班埋下的种子终于发芽了。小陆身上已经开始具备协作者的影子：他会提问，会鼓励大家去参与、去发言。他长大了，也成长了不少，变得更为落落大方。他能够很自信地表达自我，与新一批的麦苗们对话分享，在这里学到的东西也有了反哺师弟师妹的机会。这是我第一次如此真切地感受到传承这个词语的含义：新的麦苗班开班了，我们能够看到，前辈扶助后辈、后辈汲取前辈的分享与经验，各取所长，朝他们各自期盼的方向去学习、成长。
现在，新一年麦苗班的申请开始了。你愿意与我们一起，见证自己与孩子的成长与变化吗？
致各分社/团队的一封信：
2017年麦苗班开放申请啦，本次申请含初中和高中麦苗班申请，申请通过且后期走访通过后，将于2017年9月份正式开班。各分社/团队可按要求进行申请，在规定时间内向项目部提交申请资料。
申请前请了解：
“麦苗班”初中&高中项目介绍：
申请时间：
2016年12月10日至2017年1月8日
申请方式：
有意向开设麦苗班的分社/团队，请在规定的时间内将申请资料打包发送至邮箱：zengrulan@mtjy.org
申请资料包括：
2017年初中麦苗班项目申请表.xlsx 或 2017年高中麦苗班项目申请表. Xlsx（表格中有学校情况调查表、地区情况调查表、团队情况调查表以及项目申请表4个工作表，请注意每个表格都要填写清晰完整）、5-10张学校图片，表格请见文末最下方“阅读原文”。
邮件主题格式要求：
XXX分社/团队XXX地XXX学校2017年初中/高中麦苗班申请
关于初中麦苗班申请说明：
一、申请对象
全国麦田分社/团队（属资助点的需经过上级团队审核批准）
二、申请团队/分社应满足的条件：
1、分社/团队成立一年以上，有较好的执行力，并有一年以上一对一助学经验；
2、成立专门的项目小组与项目部对接，项目组长专人对接；
3、项目小组中的核心志愿者需有不少于三个的校外志愿者，且核心志愿者不属于麦田计划之外的任何助学组织；
4、项目小组需设置不少于两个以上的资料员负责资料工作；并设置财务人员负责财务工作；
5、申请前对学校进行实地摸底考察，如实填写相关资料信息；
6、与项目部签订合作备忘录，切实享受相关权益及履行相关职责。
三、申请学校应满足的条件：
1、全国范围内贫困地区的县、镇中学，有足够的贫困生生源，如最后贫困生生源不足，将取消开班资格；
2、设定班的人数为五十人（具体数量和学校及资助企业协商，40-60人范围内）；
3、地方教育部门积极支持，并签署合作备忘录；
4、学校签订合作备忘录，承诺每月开设主题课程；
5、所属地区有成熟的麦田团队；
6、学校与麦田计划签订合作备忘录，切实享受相关权益及履行相关职责。
关于高中麦苗班申请（试行）说明：
一、申请对象
2017年7月份有毕业的初中麦苗班分社/团队
二、申请应满足的条件
1、高中麦苗班人数为40-50人（如初中麦苗班升上同一所高中的人数不够，可适当走访新学生加入）；
2、学生不需要在同一个班，但需在同一个学校就读，以社团的形式存在；
3、学校可提供固定的教室场所供学生开展活动使用；
4、学校与麦田、资助方签订三方协议，切实保证各项权利和义务的实施；
5、团队有能力协助并推动学生开展社团活动；
6、团队有即时有效的反馈能力。
审核时间及方式：
审核时间：2017年1月9日—2017年1月15日
审核方式：邀请各项目负责人共同商讨关于团队的执行能力，并确定结果。
结果公布：2017年1月16日
异议处理：对结果若有异议，在评选结果公布之日起一周内可申请YY或微信群听证会。
项目联系信息：
1、项目专员：小兰
电话：13926222892
QQ：2356925810
邮箱：
2、联系Q群：93242614
对项目有疑问、建议、意见，可通过以上任一联系方式联系项目相关人员。
附1、2016年麦苗班申请工作流程
附2、2017级麦苗班项目申请表，请点击“阅读原文”跳转下载。
点击下方“阅读原文”进入申请表下载页面